Historicamente, os modelos de desenvolvimento adotados hegemonicamente no mundo não se mostraram eficientes no que diz respeito à promoção da igualdade social e da preservação ambiental. No final da década de 1980, entretanto, surgiu uma proposta de mudança, o Desenvolvimento Sustentável, que tem como um importante manual prático, a Agenda 21, documento produzido durante a Conferência da ONU sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente, no Rio de Janeiro em 1992. Esse trabalho apresenta detalhes da implantação da Agenda 21 Escolar da ETE Martinho Di Ciero no município de Itu, São Paulo e os resultados imediatos obtidos, como a criação de um Grêmio Estudantil, a implantação da Coleta Seletiva na Escola e o estreitamento das relações entre alunos, professores, funcionários e direção.
