Esse artigo tem como objetivo abrir uma reflexão, baseada em estudos teóricos, discorrer sobre alfabetização e letramento, suas definições e, destacar sua importância no desenvolvimento integral das habilidades e das práticas sociais aos alunos. Sabendo que a alfabetização é um processo e não se limita apenas a ler e escrever os signos do alfabeto, mas sim, compreender como funciona a estrutura da língua e a forma como é utilizada, visamos proporcionar aos alunos a construção da leitura e escrita através de atividades agradáveis, prazerosas e, ao mesmo tempo, desafiadoras. Buscar novos caminhos e novas posturas de trabalho para a alfabetização tem sido uma das metas essenciais do educador alfabetizador. Bem como incentivar novos métodos e metodologias, de ensino que auxiliem professores e alunos no processo.
