A adolescência marca a transição entre a infância e a idade adulta e caracteriza-se por alterações nos níveis: físico, mental e social. Representa para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamento da infância e aquisição de características que o capacitem a assumir o papel social do adulto. A gravidez na adolescência entra neste contexto com implicações diversas atingindo a grávida, seus familiares e a sociedade como um todo. A escola é fundamental na educação em saúde e na formação dos adolescentes, podendo ser apontada como o local mais adequado de preparação dos jovens para a vida em sociedade. Entre os recursos didáticos utilizados no contexto escolar, a inserção de novas ferramentas está fazendo com que o professor esteja preparado para utilizar as novas tecnologias educacionais a favor do aprendizado. Esta pesquisa tem como objetivo elaborar um recurso didático, no formato de um vídeo, com orientações contraceptivas para adolescentes, que estejam nos últimos anos do ensino fundamental, a fim de dar subsídios à prevenção da gravidez nesta fase da vida. Para coleta de dados foi aplicado um questionário a gestantes adolescentes entre 10 e 19 anos da Policlínica da Mulher do Aterrado de Volta Redonda - RJ. Após análise dos dados identificou-se diferentes motivos que levaram à gravidez precoce e com base nestes dados o vídeo foi elaborado.
Adolescence marks the transition between childhood and adulthood and is characterized by changes in levels: physical, mental and social. Represents for the individual process of distancing forms of childhood behavior and acquiring characteristics that enable them to assume the role of the adult social. Teenage pregnancy enters this context with different implications reaching pregnant, their families and society as a whole. The school is essential in health education and training of adolescents and may be cited as the most suitable place to prepare young people for life in society. Among the teaching resources used in the school context the inclusion of new tools is causing the teacher is prepared to use new educational technologies for learning. This research aims to develop a teaching resource, in a video format, with guidelines contraception for teenagers, who are in the last years of elementary school in order to make allowances for pregnancy prevention at this stage of life. For data collection a questionnaire was administered to pregnant adolescents between 10 and 19 years of the Women’s Polyclinic Grounded Volta Redonda - RJ. After analyzing the data we identified different reasons that led to early pregnancy and based on these data the video was produced.
