Este artigo tem como objetivo analisar a função da arte no processo de ensino-aprendizagem, focando no contexto da educação integral. Ao reconhecer a arte como um veículo de expressão e desenvolvimento integral do indivíduo, discute-se como sua inclusão nas práticas educacionais pode influenciar de maneira significativa a formação dos alunos. A arte estimula a criatividade, a sensibilidade e a expressão, o que promove a integração de diferentes campos do conhecimento, incentivando a interdisciplinaridade e a formação de pessoas críticas e comprometidas. Além disso, a arte proporciona às crianças e jovens a oportunidade de vivenciar experiências estéticas e explorar suas próprias habilidades, o que ajuda no desenvolvimento de competências cognitivas, emocionais e sociais. Nesse contexto, a educação integral se apresenta como um modelo pedagógico que valoriza o desenvolvimento integral dos alunos, reconhecendo a relevância de fomentar o crescimento de todas as suas dimensões.
