Este estudo investigou vinte parâmetros associados à absorção de íons minerais e características morfofisiológico para discernir as características únicas de várias espécies de Opuntia expostas a diferentes concentrações de sal (200 mM, 400 mM e 600 mM). Os dados revelaram que, sob estresse de NaCl de 200 mM e 400 mM, as características mais distintivas foram do conteúdo de Na+ nas raízes e cladódios, juntamente com o conteúdo de K+ nos cladódios. As espécies agruparam-se em três grupos, com O. amyclea e O. ficus indica demonstrando a maior tolerância ao sal. Sob estresse salino de 600 mM, o conteúdo de K+, Na+ e a razão K+/Na+ do cladódio foram identificados como as características mais discriminantes com base na razão F calculada. A análise de espécies baseada em Biplot indicou que O. engelmannii e O. ficus indica exibiram a maior tolerância ao sal. Além disso, a relação K+/Na+ do cladódio e da raiz, o conteúdo de K+, Na+ do cladódio e o conteúdo de Na+ da raiz emergem como características essenciais para avaliar a tolerância ao sal em espécies de Opuntia.
This study investigated twenty parameters associated with mineral ion absorption and morpho-physiological traits to discern the unique characteristics of various Opuntia species exposed to different salt concentrations (200 mM, 400 mM, and 600 mM). The data revealed that under 200 mM and 400 mM NaCl stress, the most distinguishing traits were the Na+ content in roots and cladodes, along with K+ content in cladodes. The species clustered into three groups, with O. amyclea and O. ficus indica demonstrating the highest salt tolerance. Under 600 mM salt stress, the content K+, Na+ and K+/ Na+ ratio of cladode, were identified as the most discriminant traits based on the calculated F-ratio. Biplot-based species analysis indicated that O. engelmannii and O. ficus indica exhibited the highest salt tolerance. Also, the cladode and root K+/ Na+ ration, K+, Na+ content of cladode and root Na+ content emerge as pivotal traits for assessing salt tolerance in Opuntia species.
