A queimadura é considerada um grande problema por comprometer a qualidade de vida. É um evento decorrente de diversos agentes causadores de lesões térmicas, elétricas, químicas, radioativas e biológicas, podendo ser grave ou não. Portanto, este artigo teve como objetivo apresentar um panorama sobre o processo de cuidar da criança em situação de queimadura. A metodologia aplicada foi à pesquisa bibliográfica e exploratória. Os resultados obtidos foram os seguintes: a queimadura traz sofrimento para a criança, para a equipe de enfermagem que presta assistência e a família. Neste contexto, a qualificação do profissional de enfermagem no atendimento se torna relevante. O conhecimento sobre as formas de lesão ocasionadas pelas queimaduras facilita a identificação, amenizando as dores da recuperação, tanto do paciente que necessita de tratamento, como a própria família, visto que, os cuidados são diferenciados conforme a lesão. Ficar internado em um hospital é difícil e para as crianças é mais ainda, pois, sofrem por ficar longe da família. Usar o lúdico como estratégia para amenizar a dor e distrair a criança se torna muito relevante neste momento porque a criança sente dor e medo. Conclui-se que existe uma necessidade de conhecimento no tratamento do paciente pediátrico vítima de queimaduras, devendo ser iniciado logo na internação, de forma contínua durante o tempo de permanência para que a equipe de enfermagem preste assistência necessária.
Burns are considered a major problem as they compromise quality of life. It is an event resulting from various agents that cause thermal, electrical, chemical, radioactive and biological injuries, which may or may not be serious. Therefore, this article aimed to present an overview of the process of caring for children suffering from burns. The methodology applied was bibliographic and exploratory research. The results obtained were the following: the burn brings suffering to the child, to the nursing team that provides assistance and to the family. In this context, the qualification of nursing professionals in providing care becomes relevant. Knowledge about the forms of injury caused by burns facilitates identification, easing the pain of recovery, both for the patient who needs treatment and the family itself, as care is differentiated depending on the injury. Being admitted to a hospital is difficult and for children it is even more difficult, as they suffer from being away from their family. Using play as a strategy to ease the pain and distract the child becomes very relevant at this time because the child feels pain and fear. It is concluded that there is a need for knowledge in the treatment of pediatric patients suffering from burns, and it must be started immediately upon admission, continuously during the length of stay so that the nursing team can provide the necessary assistance.
