Autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de enfermagem: o chat educacional como ferramenta de ensino

Revista Latino-Americana de Enfermagem

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
Endereço:
Avenida Bandeirantes, 3900
Ribeirão Preto / SP
Site: http://ead.eerp.usp.br/rlae/
Telefone: (16) 3602-3451
ISSN: 0104-1169
Editor Chefe: Maria Helena Palucci Marziale
Início Publicação: 31/12/1992
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Enfermagem

Autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de enfermagem: o chat educacional como ferramenta de ensino

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: Ana Paula Scheffer Schell da Silva, Eva Neri Rubim Pedro
Autor Correspondente: Ana Paula Scheffer Schell da Silva | anaschell@gmail.com

Palavras-chave: educação em enfermagem, educação à distância, conhecimento, aprendizagem, autonomia profissional, internet

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Pesquisa documental com abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. O objetivo foi analisar como s


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