AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DE UMA INTERVENÇÃO SOBRE AS BOAS PRÁTICAS DE HIGIENE EM TRÊS LANCHONETES DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM PORTO VELHO–RO

Saber Científico

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ISSN: 1982-792X
Editor Chefe: Rafaela Diniz Sousa
Início Publicação: 10/01/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DE UMA INTERVENÇÃO SOBRE AS BOAS PRÁTICAS DE HIGIENE EM TRÊS LANCHONETES DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM PORTO VELHO–RO

Ano: 2011 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A. M. M. de Aguiar, B. V. A. Batista, I. H. V. da S. Santos, L. M. L. de Oliveira
Autor Correspondente: I. H. V. da S. Santos | inezhelena@yahoo.com.br

Palavras-chave: Manipuladores de alimentos; serviço de alimentação; alimentação escolar; doenças transmitida por alimentos.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho teve como objetivo avaliar à eficácia da intervenção higiênico-sanitária realizada em três lanchonetes de uma escola particular do Município de Porto Velho-RO. Para avaliar os conhecimentos higiênico-sanitários, foram observados os procedimentos de manipulação dos alimentos, por meio da aplicação da lista de verificação de avaliação sanitária do Projeto Escolas Promotoras de Saúde, elaborada com base na RDC 216. Posteriormente, foi ministrada uma palestra sobre orientações de boas práticas de higiene, com recomendações para a adequação dos pontos negativos avaliados e, após um período de sete dias foi reaplicada a lista de verificação, com o intuito de averiguar se houve melhorias nos locais do estudo. Como resultado, constatou-se que não foram obtidas melhorias significativas. A lanchonete I encontrava-se com 64,3% de adequação antes da palestra e após o valor da porcentagem de adequação do local passou para 53,6%. Mesmo com esta redução, a classificação das lanchonetes manteve-se regular. As lanchonetes II e III mantiveram-se antes e após a intervenção com os mesmos percentuais, 60,7% e 46,4% respectivamente, de adequação. O resultado da lanchonete II foi considerado regular e da lanchonete III ruim. Conclui-se que apenas uma palestra e as orientações dos pontos críticos levantados no local para os proprietários das lanchonetes não foram suficientes para provocar mudanças, e que há a necessidade de um treinamento contínuo e monitoramento das Boas Práticas de Manipulação de Alimentos nas três lanchonetes estudadas, e o fornecimento de instruções de acordo com as necessidades do local e legislação vigente, o que refletirá na qualidade dos alimentos servidos à comunidade escolar.



Resumo Inglês:

This study aimed to evaluate the results of a sanitary - hygienic intervention carried out in three snack bars in a private school in Porto Velho, Rondonia, Brazil. Regarding the sanitary - hygienic knowledge, food manipulation procedures were registered by the application of the sanitary evaluation check list of the Health Promoter Schools Project, elaborated based in the RDC 216 - resolution of the National Agency for Sanitary Surveillance. After that a speech was presented concerning orientations of hygiene good practices, with recommendations for the adjustment of the negative points evaluated and,  after  a  seven  days  period,  the  check  list  was  reapplied to  observe  if  there  were  significant improvements. The snack bar I was 64.3% according to resolution before the speech and 53.6% after that. Even with this reduction, the classification of the snack bar kept regular. The snack bars II and III remained the same percentages, 60.7 and 46.4%, respectively, before and after the intervention. The result of snack bar II was considered regular and the snack bar III was considered bad. It is possible to conclude  that  only  one  speech  and  orientations  about  critic  points  to the  owners  of  the  snack  bars were not enough to cause changes and that there is a need of an ongoing training and monitoring the Good  Practices  of Food  Manipulation  in  the  three  evaluated  snack  bars,  and  to  provide instructions according  to  local  needs  and  current  laws,  which  will  reflect in  the  quality  of  the  served  food  to  the school community.