Características e repercussões da simulação como estratégia para o ensino-aprendizagem em enfermagem: revisão integrativa

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ISSN: 23183691
Editor Chefe: Orfa Yineth Galvis-Alonso
Início Publicação: 31/12/2001
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

Características e repercussões da simulação como estratégia para o ensino-aprendizagem em enfermagem: revisão integrativa

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 1
Autores: Laleska Carvalho Santos, Karine Oliveira Conceição, Matheus Santos Melo, Maria do Socorro Claudino Barreiro, Carla Kalline Alves Cartaxo Freitas, Iellen Dantas Campos Verdes Rodrigues
Autor Correspondente: Matheus Santos Melo | matheussmelo@live.com
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Palavras-chave: Enfermagem; Simulação; Ensino; Aprendizagem; Educação

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