Objetivo: Objetiva-se analisar os tipos de tecnologias nos vídeos do YouTube sobre Residência Multiprofissional em Saúde da Família a partir das definições de Merhy. Métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem quantitativa, realizada no site de compartilhamento de vídeos, YouTube. A busca dos vídeos foi realizada em janeiro de 2017 por meio das palavras chave “Residência Multiprofissional em Saúde da Família”. Resultados: Ao todo, foram analisados 17 vídeos quanto aos indicadores: tempo de duração; autor; ano da postagem; categoria e tipos de tecnologias. A Residência Multiprofissional em Saúde da Família aparece na maioria dos vídeos como uma potência de formação em serviço para produzir arranjos pedagógicos que apresentem formas diferentes de aprender e que provoquem outras possibilidades de inaugurar vínculos e trabalhar com ações estabelecidas a partir do encontro entre usuários-profissionais-alunos-professores. Conclusão: Semear tecnologias leves é uma das ideias força da formação em serviço como o que se propõe a Residência Multiprofissional em Saúde da Família, mas os terrenos precisam ser férteis para que a produção do cuidado seja de fato pautada na vinculação e no acolhimento.
Objective: It aims to analyze the types of technologies in YouTube videos on Multiprofessional Residency in Family Health from Merhy definitions. Methods: This is an exploratory, quantitative approach, carried out on the video sharing site, YouTube. The video search was conducted in January 2017 using the keywords "Multiprofessional Residency in Family Health". Results: In total, 17 videos were analyzed regarding the indicators: time duration; author; year of posting; category and types of technology. The Multiprofessional Residency in Family Health appears in most videos as an in-service training power to produce pedagogical arrangements that present different ways of learning and that provoke other possibilities of opening bonds and working with established actions from the meeting between professional users -children-teachers. Conclusion: Sowing light technologies is one of the main ideas of in-service training such as the Multiprofessional Residency in Family Health, but the land needs to be fertile so that the production of care is in fact based on linking and welcoming.
