A abordagem da construção de um objeto de aprendizagem, como recurso didático para o ensino do conteúdo envolvido na disciplina de Estruturas de Dados, estimula a aquisição de competências e habilidades de suma importância para o entendimento e compreensão da própria disciplina e dos algoritmos envolvidos na resolução de diversos problemas da área de computação. O processo de aprendizado se dá por meio de atividades lúdicas como jogo de baralho “Paciênciaâ€, por meio do qual são combinados estudos sobre a fundamentação teórica e o entendimento do conceito através de exemplos com o baralho fÃsico e depois segue-se a criação dos algoritmos e a codificação em linguagem de programação, são estudados principalmente os algoritmos de filas, pilhas, listas, recursividade e ordenação. Desta maneira, conceitos abstratos e muitas vezes difÃceis de serem compreendidos são “materializados†em exemplos tangÃveis possibilitando o aprendizado significativo.
