Este artigo pretende contribuir para a concretização neste país de um sistema público de educação capaz de democratizar o conhecimento socialmente produzido e acumulado, e de garantir o acesso e a permanência da maioria do povo brasileiro dentro da escola, pois são até agora excluídos e expropriados desta lei fundamental.
This article intends to contribute for the act of Making Concrete in this country an education public system capable to democratize the knowledge socially produced and accumulated, and to garantee the acess and the permanence of the majonty Brazilian people inside the vepy good school, because they are until now excluded and exproprieted of this fundamental law.
