Resumo Português:
Neste artigo, analisamos as contribuições de Darcy Ribeiro para a educação jurídica brasileira. Inicialmente, compreenderemos os desafios, críticas e utopias enfrentadas por Darcy Ribeiro no contexto do sistema universitário brasileiro, com foco na sua trajetória enquanto intelectual que projetou a Universidade de Brasília (UnB). Posteriormente, apontaremos como a sua pedagogia pode contribuir para o fortalecimento da educação jurídica no Brasil. Para tanto, partimos de uma perspectiva interdisciplinar, realizando uma análise bibliográfica e documental acerca da temática investigada. Portanto, foi possível concluir que a pedagogia de Darcy Ribeiro pode contribuir para o fortalecimento metodológico e epistemológico da educação jurídica, sobretudo no que se refere à indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, educação humanizadora, emancipatória, plural, interdisciplinar.
Resumo Inglês:
In this article, we analyze Darcy Ribeiro's contributions to Brazilian legal education. Initially, we will understand the challenges, criticisms and utopias faced by Darcy Ribeiro in the context of the Brazilian university system, focusing on his trajectory as an intellectual who designed the University of Brasília (UnB). Subsequently, we will point out how its pedagogy can contribute to the strengthening of legal education in Brazil. Therefore, we start from an interdisciplinary perspective, carrying out a bibliographic and documental analysis on the investigated theme. Therefore, it was possible to conclude that Darcy Ribeiro's pedagogy can contribute to the methodological and epistemological strengthening of legal education, especially with regard to the inseparability between teaching, research and extension, humanizing, emancipatory, plural, interdisciplinary education.
