Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil, o professor deve promover no aluno o sentimento de
valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas, mostrando
que não existe uma melhor ou mais desenvolvida que a outra, assim para entendermos melhor a
nossa cultura, nós temos que falar um pouco da história do nosso país, então voltando a alguns anos
atrás, para ser mais exato, vamos voltar no tempo no ano de 1500 no descobrimento do Brasil. O
papel do Orientador Pedagógico e o compromisso com a Educação têm como questão fundamental
definir o papel do orientador educacional traçando o conhecimento sobre essa questão fundamental,
para que possamos ampliar o fazer na escola, com base na história afro brasileira e indígena, também
na formação dos educadores para nossa atualidade. Para tanto, no primeiro momento foi feita uma
pesquisa de campo sobre a história da Orientação Educacional no Brasil a fim de compreender a
tarefa do Orientador Educacional e sua especificidade. Os professores terão de estar conscientes,
de que a escola reflete a sociedade e a comunidade envolvente. E de certa forma, são influenciadas
pelo poder de uns em relação a outros que se verifica na comunidade envolvente. O professor tem
de analisar a sua população, para perceber de que forma isso pode influenciar as dinâmicas de sala
de aula, para assim poder intervir no sentido de abolir as práticas de exclusão e de discriminação. No
entender de Cardoso (2001), o professor deve “compreender o aluno, e tudo o que este transporta
para a sala de aula, deve estar consciente acerca das suas opiniões, perspectivas, concepções e
sentimentos, enquanto cidadão e professor numa sociedade multicultural”.
