O artigo estabelece uma relação de covariância entre o modo de conhecimento
por meio de tipos e estereótipos e a intensi cação e difusão maciça de imagens
por meio de sua reprodutibilidade. Procura-se argumentar que, para além de um
fenômeno pertinente ao mundo das imagens, a tipi cação termina por substituir a
experiência com o outro pela experiência com a imagem, ou seja, em lugar de mediar
a experiência concreta, as imagens-tipo cam em seu lugar, com consequências importantes,
especialmente no que diz respeito aos discursos com forte carga ideológica,
pedagógica e identitária.
This paper determines the covariance relation between the knowledge
developed through types and stereotypes, and the intensi cation and diffusion of
images through their reproductiveness. We argue that, more than an event related
to the world of images, typi cation ends up substituting the relation with images for
the relation with people and objects, i.e., instead of mediating a concrete experience,
standard images take their place, originating important results, mainly about speeches
with strong ideological, pedagogic and identity contents.
