O presente artigo propõe-se a confirmar a importância da participação da família no pla nejamento educacional das escolas de educação básica para a efetivação do direito da criança à educação para o consumo, por meio de uma ges tão democrática, assegurada constitucionalmen te,que possibilite o diálogo {entre família e escola) e a construção de um ambiente de convivência coerente e que preze pela autonomia, senso de
This article aims to confirm the impor tance of family participation on basic schooling educational planningas a way to implement chil- dren's right to consumer education, through a ) democratic management, constitutionally guar- anteed, in arder to allow the dialogue (between family and school) and the construction of a co- herent 1iving environment,that prioritizes selfde- termination,
