EDUCAÇÃO DE SURDOS E LIBRAS: POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO NA UNIVERSIDADE

Intellectus Revista Acadêmica Digital

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ISSN: 16798902
Editor Chefe: Prof.ª Dr.ª Ana Maria Girotti Sperandio
Início Publicação: 20/10/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

EDUCAÇÃO DE SURDOS E LIBRAS: POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO NA UNIVERSIDADE

Ano: 2010 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Vanessa Regina de Oliveira MARTINS Rita de Cássia FLORIANO
Autor Correspondente: Vanessa Regina de Oliveira MARTINS | intellectus@faj.br

Palavras-chave: língua de sinais; surdez; educação.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente trabalho tem por objetivo apresentar alguns conceitos básicos sobre a área da surdez, bem como, desfazer alguns mitos referentes aos aspectos gerais da Língua de Sinais Brasileira (Libras) e da pessoa surda. O intuito é de propiciar bases para uma melhor relação entre professores ouvintes e alunos surdos, estudantes do ensino superior.