Este artigo apresenta considerações sobre ensinar educação financeira de forma simples e objetiva nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Partindo da vivência que nossos estudantes já trazem de sua casa, realidade familiar, onde cada um tem a sua experiência, particularidades financeiras e de que recursos diversos. Informações que podemos utilizar como conhecimentos prévios. Sim, as crianças desde muito cedo já tem contato com as cédulas da nossa moeda brasileira, o Real (que inclusive neste ano faz trinta anos, o Plano Real). Possibilitando assim, a efetivação dos conhecimentos matemáticos das quatro operações para contribuir com uma formação mais significativa aos estudantes podendo colocar em prática em suas vivências numa realidade de capitalista que vivemos. A pesquisa busca refletir a importância do ensinar sobre Educação Financeira na escola. Se este objetivo alcançar além das paredes da sala de aula, teremos famílias de diversas realidades, sabendo lidar com as suas rendas, seja ela, de um trabalho formal, informal ou empreendedor. Além de estudantes crescendo sabendo refletir, calcular, interpretar as melhores escolhas numa situação em que precisar lidar com valores financeiros no seu cotidiano. A educação financeira é um tema crucial no mundo contemporâneo, especialmente em uma sociedade cada vez mais consumista e globalizada. A introdução dessa temática nas séries iniciais da educação básica tem se mostrado uma prática fundamental para preparar as crianças para um futuro mais consciente sobre suas escolhas financeiras, seus direitos e suas responsabilidades. Este artigo visa discutir a importância da educação financeira nas séries iniciais, abordando os benefícios dessa abordagem e algumas estratégias que podem ser aplicadas no contexto escolar.
