Esse artigo, resultado da pesquisa de mestrado ‘Apropriação das novas tecnologias:
concepções de professores de História acerca da Informática Educacional (IE) no processo ensinoaprendizagem’,
evidencia algumas possibilidades do uso da IE no ensino de História, procurando
salientar as contribuições metodológicas, decorrentes da Informática Educacional, para o fazer
histórico.
That article, result of the master’s degree research ‘Appropriation of the new technologies:
teachers’ of History conceptions concerning the Education Computer science (IE) in the process
teaching-learning’, it evidences some possibilities of the use of IE in the teaching of History.
Trying to point out the methodological contributions, current of the Education Computer science, for
doing historical.
