Introdução: A saúde mental de estudantes universitários é um problema de saúde pública em âmbito mundial e pode estar associada a pior qualidade de vida. O objetivo do presente estudo consiste em avaliar a associação entre as variáveis estresse, ansiedade e depressão e qualidade de vida, sexo e uso de psicofármacos em estudantes universitários. Métodos: Estudo transversal, realizado de forma on-line, com 131 estudantes universitários, entre setembro e dezembro de 2022. A avaliação dos níveis de estresse, ansiedade e depressão foi realizada utilizando a Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21), e a qualidade de vida foi avaliada por meio do World Health Organization Quality of Life-Bref (WHOQOL-Bref). Análises bivariadas foram realizadas para determinar a existência de associação entre as variáveis, a 5% de significância. Resultados: foram identificados altos níveis de estresse (89,30%), ansiedade (83,10%) e depressão (80,90%) entre os estudantes. Essas variáveis apresentaram associação negativa e estatisticamente significativa com a qualidade de vida. Observou-se associação estatisticamente significativa entre o uso de psicofármacos e as variáveis depressão, ansiedade e estresse. No entanto, não foi identificada associação significativa em relação ao sexo. Discussões e conclusões: Sintomas de estresse, ansiedade e depressão predispõem os estudantes universitários a menor qualidade de vida e estão associados ao uso de psicofármacos. O rastreamento e as intervenções psicológicas sobre esses sintomas podem contribuir para melhorar a percepção de qualidade de vida nesta população.
Introduction: The mental health of university students is a worldwide public health problem and may be associated with a poorer quality of life. The aim of this study is to assess the association between the variables stress, anxiety and depression and quality of life, gender and the use of psychotropic drugs in university students. Methods: A cross-sectional study was carried out online with 131 university students, between September and December 2022. Stress, anxiety and depression levels were assessed using the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21), and quality of life was assessed using the World Health Organization Quality of Life-Bref (WHOQOL-Bref). Bivariate analyses were carried out to determine the existence of an association between the variables, at a 5% significance level. Results: High levels of stress(89.30%), anxiety (83.10%) and depression (80.90%) were identified among the students. These variables showed a negative and statistically significant association with quality of life. There was a statistically significant association between the use of psychotropic drugs and the variables depression, anxiety and stress. However, no significant association was identified in relation to gender. Discussion and conclusions: Symptoms of stress, anxiety and depression predispose university students to a lower quality of life and are associated with the use of psychotropic drugs. Screening and psychological interventions for these symptoms could help improve the perception of quality of life in this population.
Introducción: La salud mental de los estudiantes universitarios es un problema de salud pública en todo el mundo y puede estar asociada a una peor calidad de vida. El objetivo de este estudio fue evaluar la asociación entre las variables estrés, ansiedad y depresión y la calidad de vida, el género y el uso de psicofármacos en estudiantes universitarios. Métodos: Se realizó un estudio transversal online con 131 estudiantes universitarios entre septiembre y diciembre de 2022. Se evaluaron los niveles de estrés, ansiedad y depresión mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21), y la calidad de vida mediante la World Health Organisation Quality of Life-Bref (WHOQOL-Bref). Se realizaron análisis bivariados para determinar la existencia de una asociación entre las variables a un nivel de significación del 5%. Resultados: Se identificaron altos niveles de estrés (89,30%), ansiedad (83,10%) y depresión (80,90%) entre los estudiantes. Estas variables mostraron una asociación negativa y estadísticamente significativa con la calidad de vida. Hubo una asociación estadísticamente significativa entre el uso de psicofármacos y las variables depresión, ansiedad y estrés. Sin embargo, no se identificó asociación significativa en relación al género. Discusión y conclusiones: Los síntomas de estrés, ansiedad y depresión predisponen a los universitarios a una menor calidad de vida y se asocian al uso de psicofármacos. El cribado y las intervenciones psicológicas sobre estos síntomas pueden contribuir a mejorar la percepción de la calidad de vida en esta población.
