Estudo auto-monitorado de leitura em língua inglesa por alunos graduandos: reflexões sobre o efeito de diferentes estilos de percepção

Veredas

Universidade Federal de Juiz de Fora
Endereço:
Campus Universitário s/n – Bairro Martelos - 36036-330
Juiz de Fora / MG
0
Site: http://www.ufjf.br/revistaveredas/
Telefone: (32) 2102-3135
ISSN: 19822243
Editor Chefe: Guiomar Silva de Albuquerque
Início Publicação: 30/06/1997
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística

Estudo auto-monitorado de leitura em língua inglesa por alunos graduandos: reflexões sobre o efeito de diferentes estilos de percepção

Ano: 2007 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: D. B. Braga, A. F. Schlindwein
Autor Correspondente: Denise Bértoli Braga | revista.veredas@ufjf.edu.br

Palavras-chave: ensino de leitura em le, estilos cognitivos, aprendizagem auto-monitorada

Resumos Cadastrados

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host