O presente trabalho tem o objetivo de relatar uma
experiência realizada numa escola de ensino
fundamental de Belém do Pará, com o foco
direcionado a atividades experimentais realizadas nas
aulas de FÃsica, em sala de aula, na última quintafeira
de cada mês. A utilização de experiências
cientÃficas, escolhidas pelo próprio aluno, revelou
aspectos intrÃnsecos à s brincadeiras, estimulou o
interesse pela Ciência, proporcionou um trabalho
coletivo validado pelo estudante e possibilitou
realizar o ensino através da pesquisa.
The presente work reports on an experience that took place
in a ‘Fundamental Level’ school in the city of Belém, capital
of the Brazilian Northern state of Pará. The focus of the
activity was directed to experimental activities conducted in
monthly Physics classroom. The use of scientific
experiments, chosen by students themselves, revealed
instrinsical aspects to play activities, stimulated children’s
interest for Science, allowed for collective work validated by
students and made it possible to conduct teaching through
research activities.
