A FENOMENOLOGIA COMO POSSIBILIDADE DE MÉTODO INVESTIGATIVO EM PESQUISAS EDUCACIONAIS.

Movimento-Revista de Educação

Universidade Federal Fluminense
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ISSN: 23593296
Editor Chefe: Zuleide S. Silveira
Início Publicação: 30/11/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Multidisciplinar

A FENOMENOLOGIA COMO POSSIBILIDADE DE MÉTODO INVESTIGATIVO EM PESQUISAS EDUCACIONAIS.

Ano: 2019 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Lucas Salgueiro Lopes, Arthur Vianna Ferreira
Autor Correspondente: "Lucas Salgueiro Lopes" | salgueirollucas@gmail.com
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Palavras-chave: Fenomenologia. Pesquisas Educacionais. Educação não escolar

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