Graduação em Gerontologia: da inovação pedagógica à formação da identidade profissional do gerontólogo

Revista Kairós

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
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ISSN: 2176901X
Editor Chefe: FLAMÍNIA MANZANO MOREIRA LODOVICI
Início Publicação: 30/11/1998
Periodicidade: Semestral

Graduação em Gerontologia: da inovação pedagógica à formação da identidade profissional do gerontólogo

Ano: 2009 | Volume: 4 | Número: 0
Autores: Ângela Maria Machado de Lima
Autor Correspondente: Ângela Maria Machado de Lima | sertao@usp.br

Palavras-chave: educação superior, graduação em gerontologia, prática profissional

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo descreve inovações na gestão pedagógica do ensino superior no Brasil, ao apresenta


Resumo Inglês:

This paper describes innovations in the pedagogical management of undergraduate education in Brazil


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