O presente artigo buscou apreender o processo de instalação da Geografia acadêmica e das universidades no interior do Brasil, por meio do resgate histórico da fundação do curso de Geografia em Uberlândia. Esse resgate foi operado por meio de documentos oficiais disponÃveis e de entrevistas com os primeiros professores, compreendendo a Geografia perante o contexto maior de “interiorização†da ocupação do território e da modernidade nesses espaços, levando-se em conta que esse fenômeno deu-se por dentro de um processo mais amplo de “ordenamento†do território brasileiro implementado sob a lógica da modernização técnica exigida pelo capital. O curso de Geografia de Uberlândia se insere no contexto de desenvolvimento da ciência, resgatando a análise desde sua institucionalização, perpassando pelo tratamento que foi sendo dado à s categorias de análise geográficas e que linhas teórico-metodológicas foram se sedimentando no sentido mais amplo.
This article sought to identify the process of installation of the academic Geography and the universities in the interior of Brazil, through the recovery of the foundation of the Geography in Uberlandia. This rescue was operated by official documents and interviews with the first teachers, comprehending the context before the larger context of “internalization†of the territory occupation and modernity of these spaces, considering that this phenomenon took place inside of a larger process of “planning†of Brazilian territory, implemented in the logic of technical modernization required by capital. The Geography Course of Uberlandia take place in the context of scientific development, resuming the analysis since its institutionalization, passing by the treatment was being given to the geographic analysis categories and what theoretical and methodological lines were established in the widest sense.
