Sabe-se o importante papel do professor na formação de cidadãos críticos e suas responsabilidades com o futuro da educação. Aprender a se adaptar as necessidades do mundo moderno sem perder a qualidade do ensino, exige grande dedicação. O presente estudo tem como objetivo analisar os impactos da profissão de professor na qualidade de vida de docentes do município de Manhuaçu/MG. Foi realizado um estudo descritivo com abordagem qualitativa, do tipo pesquisa de levantamento com survey por meio digital. Aplicou um questionário socioeconômico e o questionário WHOQOL-Bref, através de um link distribuído de forma aleatória entre professores da rede pública e privada em todos os níveis educacionais. Os resultados apontaram que professores que atuam na educação infantil, com menos de 40 anos de idade e com mestrado ou doutorado obtiveram resultados melhores de Qualidade de Vida (QV).
