O presente estudo faz uma abordagem sobre a importância do lúdico no processo de aprendizagem
das crianças na Educação Infantil. Dessa forma foi feito um levantamento sobre as perspectivas das
possibilidades que a brincadeira deve favorecer na construção e reconstrução dos conhecimentos
contribuindo para o desenvolvimento pleno das crianças. O lúdico compreende jogos, brinquedos,
materiais não estruturados, resgate de brincadeiras antigas, bem como as atuais, todas são educativas
e auxiliam na aprendizagem das crianças, favorecendo o convívio social que está relacionado a
esse tipo de proposta e vivência. É através das interações que as crianças vão desenvolvendo suas
criatividades e a liberdade de expressão por meio das brincadeiras e do faz de conta. O lúdico permite
novas maneiras de ensinar, e precisa ser inserida em um projeto educativo, que visa intencionalidade,
tendo princípios norteadores como instrumento sobre a consciência da importância de sua ação
benéfica para a Educação.
