Inovações na formação de professores na modalidade a distância
Ano: 2009 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Roseane Aragón Nevado, Marie Jane Soares Carvalho, Crediné Silva de Menezes Autor Correspondente: Roseane Aragón Nevado | roseane.aragon@ufrgs.br
Palavras-chave: formação de professores, educação à distância, prática pedagógica
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O contexto do novo curso de Pedagogia, na modalidade a distância da UFRGS, mostra as mudanças e os d
Resumo Inglês:
The context of the new course of Pedagogy, under the distance education system approach, illustrates