A pesquisa tem como finalidade mostrar informações e possíveis intervenções sobre o fenômeno chamado “Bullying” bem como ele surgiu e suas consequências. O Bullying é uma palavra de origem inglesa, que foi adotada por diversos países, para conceituar alguns comportamentos agressivos e antissociais e atualmente ganhou destaque em estudos realizados sobre a problemática da violência escolar, e vem tomando proporções assustadoras nos últimos tempos. O Bullying sempre esteve presente nas escolas, no entanto percebe-se maior exploração no assunto somente na atualidade. Para reduzir o Bullying escolar se faz necessário um trabalho interdisciplinar em cooperação com pais e responsáveis bem como o importante papel que desempenha o professor frente a este problema ao combate desse fenômeno, visando à qualidade de vida e o desenvolvimento saudável e integral dos alunos.
The research aims to show information and possible
interventions on the phenomenon called “Bullying” as well as how it emerged and its
consequences. Bullying is a word of English origin, which has been adopted by several
countries, to conceptualize some aggressive and antisocial behaviors and currently
gained prominence in studies carried out on the problem of school violence, and
taking frightening proportions in recent times. Bullying has always been present
in schools, however, there is a greater exploration in the subject only nowadays.
To reduce school bullying it is necessary to work
interdisciplinary cooperation with parents and guardians as well as the important role that
the teacher plays in the face of this problem to combat this phenomenon, aiming at the
quality of life and the healthy and integral development of students.
La investigación pretende mostrar información y posibles
intervenciones sobre el fenómeno denominado “Bullying” así como su aparición y sus
consecuencias. Bullying es una palabra de origen inglés, que ha sido adoptada por varios
países, para conceptualizar algunas conductas agresivas y antisociales y actualmente
ganó protagonismo en los estudios realizados sobre el problema de la violencia escolar, y
tomando proporciones aterradoras en los últimos tiempos. El bullying siempre ha estado presente
en las escuelas, sin embargo, hay una mayor exploración en el tema sólo en la actualidad.
Para reducir el acoso escolar es necesario trabajar
cooperación interdisciplinaria con los padres y tutores, así como el importante papel que
el profesor juega frente a este problema para combatir este fenómeno, apuntando a la
calidad de vida y el desarrollo sano e integral de los estudiantes.
La recherche vise à montrer des informations et d'éventuelles
interventions sur le phénomène appelé « Bullying » ainsi que sur son émergence et ses
conséquences. L'intimidation est un mot d'origine anglaise, qui a été adopté par plusieurs
pays, pour conceptualiser certains comportements agressifs et antisociaux et actuellement
a pris de l'importance dans les études menées sur le problème de la violence à l'école, et
prenant des proportions effrayantes ces derniers temps. Le harcèlement a toujours été présent
dans les écoles, cependant, il n'y a une plus grande exploration du sujet que de nos jours.
Pour réduire le harcèlement scolaire, il faut travailler
coopération interdisciplinaire avec les parents et les tuteurs ainsi que le rôle important que
l'enseignant joue face à ce problème pour combattre ce phénomène, visant à
qualité de vie et le développement sain et intégral des élèves.
Die Forschung zielt darauf ab, Informationen zu zeigen und möglich
Interventionen zum Phänomen „Mobbing“ sowie zu seiner Entstehung und seinen Auswirkungen
Konsequenzen. Mobbing ist ein Wort englischen Ursprungs, das von mehreren übernommen wurde
Ländern, um einige aggressive und asoziale Verhaltensweisen zu konzipieren und derzeit
gewann an Bedeutung in Studien, die zum Problem der Schulgewalt durchgeführt wurden, und
in letzter Zeit erschreckende Ausmaße angenommen. Mobbing gab es schon immer
In den Schulen wird das Thema jedoch erst heute stärker erforscht.
Um Mobbing in der Schule zu reduzieren, ist es notwendig, daran zu arbeiten
interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten sowie die wichtige Rolle, die
Der Lehrer spielt angesichts dieses Problems mit dem Ziel, dieses Phänomen zu bekämpfen
Lebensqualität und die gesunde und ganzheitliche Entwicklung der Studierenden.
La ricerca si propone di mostrare informazioni e possibili
interventi sul fenomeno denominato “Bullismo” così come su come è emerso e sui suoi
conseguenze. Bullismo è una parola di origine inglese, adottata da molti
paesi, per concettualizzare alcuni comportamenti aggressivi e antisociali e attualmente
ha acquisito importanza negli studi svolti sul problema della violenza nelle scuole, e
assumendo proporzioni spaventose negli ultimi tempi. Il bullismo è sempre stato presente
nelle scuole, invece, c'è una maggiore esplorazione della materia solo al giorno d'oggi.
Per ridurre il bullismo scolastico è necessario lavorare
cooperazione interdisciplinare con genitori e tutori, nonché l'importante ruolo che
l'insegnante gioca di fronte a questo problema per combattere questo fenomeno, puntando al
qualità della vita e lo sviluppo sano e integrale degli studenti.
