MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS E SEU ESTUDO NA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL CLÍNICA

Revista OWL (OWL Journal)

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ISSN: 2965-2634
Editor Chefe: Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra
Início Publicação: 03/04/2023
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS E SEU ESTUDO NA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL CLÍNICA

Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 3
Autores: Jefferson Florencio Rozendo
Autor Correspondente: Jefferson Florencio Rozendo | contato@revistaowl.com.br

Palavras-chave: Educação Especial, Deficiência, Múltiplas

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Estamos bastante familiarizados com os diversos obstáculos que crianças e jovens com deficiência múltipla enfrentam ao longo de seu desenvolvimento. Felizmente, podemos oferecer às famílias o tratamento médico e aconselhamento adequado para lidar com essas questões. Desde dificuldades para dormir até problemas nutricionais, comportamento inquieto, constipação e os desafios da puberdade à idade adulta, estamos aqui para ajudar. Nosso trabalho aborda de forma abrangente algumas das principais deficiências, fornecendo conceitos, tratamentos e estratégias para lidar com essas questões tão importantes na atualidade. Nossa abordagem é profissional e comprometida em oferecer o melhor suporte possível para as famílias que enfrentam esses desafios. Estamos aqui para ajudar a garantir o bem-estar e o desenvolvimento saudável dessas crianças e jovens, proporcionando-lhes o apoio médico e orientação necessários.