O foco de re! exão deste texto recai sobre a leitura de livros de literatura de
recepção infantil e sobre como eles tematizam as questões étnico-raciais, a
partir da caracterização das personagens, neste caso meninas e meninos. Os
livros escolhidos para análise são Menina bonita do laço de € ta, de Ana Maria
Machado; Conceição de Vila Rica, de Joaquim Borges; Ru€ na, de Marciano
Vasques; Minha famÃlia é colorida, de Georgina Martins; e Minhas contas, de
Luiz Antonio. Além de trazerem crianças negras como personagens, as narrativas
escolhidas se interligam pelo fato de essas mesmas personagens se encontrarem
em espaços contemporâneos, representadas em suas atividades cotidianas. Com
esta re! exão, busca-se apontar as escorregadelas dos tÃtulos, que, mesmo bem
intencionados, apresentam um viés preconceituoso – (re)velando preconceitos,
seja nas ilustrações, seja na caracterização das personagens; bem como em tÃtulos
que alcançam a alteridade – desvelando preconceitos.
