O objetivo principal da reflexão aqui proposta é explorar uma
face ainda pouco abordada, pelo campo educacional, da
experiência intelectual do pensador francês Michel Foucault: o
cuidado de si e a criação de novas formas de vida. A questão
problematizada corresponde aos processos de subjetivação por
meio das chamadas “práticas de siâ€, contribuindo para elucidar
alguns aspectos das condições de formação do ser humano na
contemporaneidade. A analÃtica do cuidado de si, no âmbito da
leitura foucaultiana do texto “AlcibÃadesâ€, no curso
Hermenêutica do Sujeito, é apontada como uma potência
instituinte imanente à vida, evidenciando como a experiência
ética que o sujeito faz de si mesmo é inseparável do processo
polÃtico de sua formação.
The main objective of reflection proposed here is to explore a
face underexplored, by the educational field, of the intellectual
experience of the french philosopher Michel Foucault: care of
the self and the creation of new life forms. The problematic
question corresponds to the subjective processes by self
practices, elucidating some of the conditions of human
formation in contemporary society. The analytics of care of the
self, in context the foucaultian reading of the text AlcibÃades, in
the course Hermeneutics of the Subject, is considered a power
immanent to life, showing how the ethical experience that the
subject makes of itself is inseparable from political formation.
