O objetivo do texto é mostrar o processo de ocupação/envolvimento das mulheres indígenas em Manaus a partir da experiência, relatos de vida de duas mulheres indígenas, do Alto Rio Negro-AM que, residem na cidade a mais de duas décadas e tecem diversas relações sociais e reconfiguram o seu estar na cidade a partir do diálogo com aspectos que fazem emergir atualizações de suas identidades étnicas a partir das experiências cotidianas dentro do contexto urbano. Em suas trajetórias fazem da experiência nos diferentes espaços sociais, como a escola-internato seja retomada como possibilidade de lidar “melhor” com o espaço social-cidade, nas situações de conflitos e na relação com família nuclear.
The objective of this paper is to show the process of occupation/involvement of indigenous women in Manaus from experience, life stories of two indigenous women, the Upper Rio Negro-AM that reside in the city for more than two decades and weave various relationships social and reconfigure your city from being in dialogue with aspects that bring out updates of their ethnic identities through daily experiences within the urban context. In their trajectories make the experience in different social spaces like the boarding school resumes as possible to handle "better" with the social-city space, in situations of conflict and in relation to nuclear family.
