O registro é um conjunto de representação semiótica especial, ideia elaborada por Duval, que compreende três polos: a representação propriamente dita que para chegar até nós possui forma perceptível aos sentidos; o objeto representado; e conteúdo dessa representação que pode não ser a mesma do objeto representado. A noção de registro é fundamental uma vez que faz parte da hipótese fundamental de Duval em sua teoria semiocognitiva de aprendizagem intelectual. Discutiu-se, neste texto, a caraterização de diversos conjuntos semióticos com o objetivo de apontar quais deles podem ser classificados simplesmente como conjunto semiótico assistemático, conjunto semiótico sistemático e registro. Percebeu-se possibilidades didáticas dessa classificação.
The register is a particular set of semiotic representations, an idea developed by Duval, which comprises three poles: the representation itself, which in order to reach us has a form perceptible by the senses; the represented object; and the content of this representation, which can be different from the represented object. The notion of register is fundamental, since it forms part of Duval's fundamental hypothesis in his semiocognitive theory of intellectual learning. This text addressed the characterization of various semiotic sets with the aim of identifying those that can be classif ied simply as an unsystematic semiotic set, a systematic semiotic set and a register. The didactic possibilities of this classification were realized.
