As relações entre o brincar e a linguagem são estabelecidas a partir da perspectiva deJerome Seymour Bruner. Para o autor, o letramento decorre de linguagens que incluem o movimento, o gráfico e simbólico. O psicólogo e educador, com base na lingüística, aponta aspectos biológicos da aquisição da línguagem e a relevância dos processos interativos entre a criança e o adulto, em que o brincar é a estratégia privilegiada.
