O desenvolvimento do discurso argumentativo por crianças do ensino fundamental: articulação e coordenação de seqüências argumentativas no texto de opinião

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ISSN: 19822243
Editor Chefe: Guiomar Silva de Albuquerque
Início Publicação: 30/06/1997
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística

O desenvolvimento do discurso argumentativo por crianças do ensino fundamental: articulação e coordenação de seqüências argumentativas no texto de opinião

Ano: 2007 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: T. Barroso
Autor Correspondente: Terezinha Barroso | revista.veredas@ufjf.edu.br

Palavras-chave: gêneros do discurso, aquisição e desenvolvimento do texto argumentativo, texto de opinião

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo descreve estratégias utilizadas por alunos do ensino fundamental para articular seqüênci


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