O ENSINO DAS LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURRICULUM ESCOLAR BRASILEIRO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

Revista Ecos

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ISSN: 23163933
Editor Chefe: Agnaldo Rodrigues da Silva
Início Publicação: 31/12/2003
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Letras

O ENSINO DAS LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURRICULUM ESCOLAR BRASILEIRO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

Ano: 2011 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Renata Beatriz Brandespin Rolon
Autor Correspondente: R. B. B. Rolon | renatarolon@hotmail.com

Palavras-chave: Literaturas africanas de língua portuguesa, escola, leitura, literatura infanto- -juvenil.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

As pesquisas sobre as literaturas africanas de língua portuguesa abordam a linguagem tecida pelos fios da imaginação de autores que, no plano ficcional, discutem e reescrevem a história de seu país. Nesse contexto, ao promover o contato com autores africanos de expressão portuguesa, a escola media e estabelece diálogos entre literatura brasileira e outras literaturas, entre culturas, promovendo a quebra de preconceitos e paradigmas. Na leitura desses autores, tem-se então uma literatura que transcende fronteiras geográficas e linguísticas.



Resumo Inglês:

The research on African literature in Portuguese language deals with language through the imaginations of authors who, in the fictional plan, discuss and rewrite the history of their country. In this context, to promote contact with Portuguese-speaking African authors, the school mediates and establishes a dialogue between Brazilian literature and other literatures, cultures, promoting breaking down prejudices and paradigms. In reading these authors there is then a literature that transcends geographical and linguistic boundaries.