O presente artigo tem como objetivo analisar a percepção social acerca da relevância do professor de Educação Infantil no contexto educacional contemporâneo. O artigo “O papel dos processos deensino e aprendizagem na Educação Infantil” destaca a importância de práticas pedagógicas que respeitem o desenvolvimento integral da criança. Enfatiza que o ensino na infância deve ir além da transmissão de conteúdos, promovendo experiências significativas por meio de interações, brincadeiras e exploração do ambiente. O professor assume papel mediador, organizando situações que estimu-lem a curiosidade, a autonomia e a construção do conhecimento. A aprendizagem ocorre de forma ativa, considerando os aspectos cognitivo, social e emocional. O texto também reforça a relevância do planejamento intencional, alinhado às necessidades das crianças e às diretrizes educacionais. Além disso, valoriza o ambiente escolar como espaço acolhedor e estimulante. Assim, o processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil deve ser dinâmico, contextualizado e centrado na criança, contribuindo para sua formação como sujeito crítico, criativo e participativo na sociedade.
