O que pensam as crianças ouvintes a respeito da inclusão de crianças surdas no ensino regular: um estudo comparativo com crianças brasileiras de uma escola pública e uma escola privada
O que pensam as crianças ouvintes a respeito da inclusão de crianças surdas no ensino regular: um estudo comparativo com crianças brasileiras de uma escola pública e uma escola privada
Ano: 2010 | Volume: 23 | Número: 37
Autores: Beatriz Vargas Dorneles, Virginia Bedin, Isabel Cristina Peregrina Vasconcelos, Rosane da Conceição Vargas Autor Correspondente: Beatriz Vargas Dorneles | bvdornel@terra.com.br
Palavras-chave: inclusão escolar representação social educação especial
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente estudo investiga como crianças ouvintes descrevem a inserção de uma criança surda em uma
Resumo Inglês:
The present study investigates how hearing children relate to the presence of a deaf child in a clas
