Relato de experiência de uma atividade coletiva entre os participantes do Projeto de Extensão “Atendimento Odontológico à Pessoa com Deficiência do Desenvolvimento” na qual objetivou-se conhecer, a partir dos artigos publicados durante a duração do projeto, experiências que contemplassem o vínculo terapêutico entre profissional/paciente. Foram observadas várias vivências que abrangem os domínios da Vinculação Terapêutica: gestão dos serviços da atenção básica, ações específicas da atenção básica, assistência terapêutica, participação e democratização dos serviços, competência/formação profissional e práticas educativas na Atenção Primária em Saúde e que contemplam também as diretrizes da Extensão Universitária: relação dialógica com a sociedade, impacto e transformação social, impacto na formação do estudante, interdisciplinariedade e indissociabilidade ensino/pesquisa/extensão.
Experience report of a collective activity between the participants of the Extension Project “Dental Care for People with Developmental Disabilities” in which the objective was to learn, based on articles published during the duration of the project, experiences that contemplated the therapeutic bond between professional /patient. Several experiences were observed that cover the domains of Therapeutic Linkage: management of primary care services, specific primary care actions, therapeutic assistance, participation and democratization of services, professional competence/training and educational practices in Primary Health Care and which also include the guidelines of University Extension: dialogical relationship with society, impact and social transformation, impact on student training, interdisciplinarity and inseparability of teaching/research/extension.
Relato de experiencia de una actividad colectiva entre los participantes del Proyecto de Extensión “Atención Dental a Personas con Discapacidad del Desarrollo” en la que el objetivo fue conocer, a partir de artículos publicados durante la duración del proyecto, experiencias que contemplaron el vínculo terapéutico entre profesionales/ paciente. Se observaron varias experiencias que abarcan los dominios de la Vinculación Terapéutica: gestión de servicios de atención primaria, acciones específicas de atención primaria, asistencia terapéutica, participación y democratización de los servicios, competencia/formación profesional y prácticas educativas en Atención Primaria de Salud y que también incluyen las directrices de Extensión Universitaria: relación dialógica con la sociedad, impacto y transformación social, impacto en la formación de los estudiantes, interdisciplinariedad e inseparabilidad docencia/investigación/extensión.
