Esse artigo versa sobre a pedagogia da pergunta proposta por Paulo Freire em seu livro-diálogo com Antonio Faundez. Através da exposição das ideias centrais do livro Por uma Pedagogia da Pergunta visamos apresentar uma nova maneira de ensino, que se utiliza dos fundamentos filosóficos para promover um ensino mediado pelo diálogo. Almeja-se aqui uma educação conscientizadora, onde educador e educando busquem juntos o conhecimento, gerando uma educação para a libertação.
