A prática sistematizada de exercícios físicos e o contato com modalidades esportivas no decorrer da infância representa um significativo contributo para um estilo de vida saudável. O objetivo do presente estudo foi analisar os impactos da prática esportiva no desenvolvimento global da criança. Como procedimento metodológico, empregou-se uma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo, desenvolvida a partir da discussão de diversos autores que já abordaram o tema em questão. A partir disso, realizou-se o aporte em pesquisas realizadas por outros autores que abordaram o tema proposto. Para tal, o aporte teórico do estudo foi estabelecido mediante levantamento de artigos nas reconhecidas bases de dados Scielo e Google Scholar. Assim, o estudo se justifica pela abordagem de um tema relevante quanto à importância da saúde mental na infância. Ao explorar como o esporte pode influenciar positivamente o bem-estar mental, o estudo contribui para o debate acerca das abordagens abrangentes para o desenvolvimento infantil. A partir dos resultados alcançados por intermédio do presente estudo, conclui-se com a observação de que a prática esportiva por crianças no ambiente escolar não deve ser encarada como uma simples e mera transmissão de conteúdos específicos de uma determinada modalidade. Além da percepção dos seus benefícios para o desenvolvimento motor, ela necessita de uma intervenção pedagógica que assegure à criança não apenas o desenvolvimento de capacidades psicomotoras, mas também o seu crescimento como uma cidadã crítica e consciente.
