PEDAGOGIA DO COMPROMISSO: AMÉRICA LATINA E EDUCAÇÃO POPULOAR

Revista de Estudos em Educação e Diversidade

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ISSN: 2675-6889
Editor Chefe: Lúcia Gracia Ferreira Trindade, Rita de Cássia S. N. Ferraz e Roselane Duarte Ferraz
Início Publicação: 01/07/2020
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

PEDAGOGIA DO COMPROMISSO: AMÉRICA LATINA E EDUCAÇÃO POPULOAR

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 5
Autores: Arthur Breno Stürmer
Autor Correspondente: Arthur Breno Stürmer | arthur.sturmer@ifal.edu.br

Palavras-chave: Pedagogia do Compromisso, América Latina, Educação Popular.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A obra Pedagogia do Compromisso: América Latina e Educação Popularfoi publicadapela primeira vez há treze anos (2008), em meio a debates efervescentes sobre a educação popular no Brasil, quando da ascensão de governos populares na América Latina. Paulo Freire foi posto em evidência, qual intérprete dos problemas nacionais e regionais, a partir de uma visão anticolonialista e a favor da libertação dos povos oprimidos. Via-se nele, também, o legítimo representante do pensamento brasileiro –e mundial –em educação popular e educação de jovens e adultos.