Perspectivas dos formandos do curso de Ciências Contábeis e as exigências do mercado de trabalho

Revista Contemporânea De Contabilidade

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Departamento de Ciências Contábeis - Centro Sócio-Econômico - Campus Universitário
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ISSN: 18071821
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/05/2004
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Administração

Perspectivas dos formandos do curso de Ciências Contábeis e as exigências do mercado de trabalho

Ano: 2008 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: Edvalda Araujo Leal, Mara Alves Soares, Edileusa Godoi Sousa
Autor Correspondente: Edvalda Araujo Leal | edvalda@facic.ufu.br

Palavras-chave: Formandos, Ciências Contábeis, Mercado de trabalho

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Constata-se que a noção de competências vem norteando a definição dos atuais perfis profissionais nas
organizações. O presente estudo trata das convergências entre o perfil dos formandos de Ciências Contábeis e aquele perfil requerido pelos empregadores na cidade de Uberlândia-MG. O objetivo foi verificar relações comuns, a partir do perfil indicado pelos formandos de Ciências Contábeis e o desejado pelos empregadores para esses profissionais. Os resultados apontam características comuns ao perfil do profissional contábil desejado pelos empregadores e o perfil indicado pelos formandos de Ciências Contábeis, apresentando algumas divergências em competências e habilidades.



Resumo Inglês:

The notion of competences has guided the definition of current professional profiles in organizations. This study examines the relation between the profile of senior students in an Accounting Program and the profile required by prospective employers in Uberlândia city, located in Minas Gerais state. The goal was to verify common relations, departing from the profile reported by the senior students and the profile that employers have in mind for these professionals. The results indicate common features between the profiles described by the two groups of participants, but also some disagreement regarding the relevance of competences and abilities.