Escola e Sociedade está baseada metodologicamente na etnografia, na micro etnografia e na pesquisa colaborativa,enquanto abordagens entre si compatÃveis e complementares, conforme sintetizadas a seguir:“A etnografia, conforme tradição da pesquisa qualitativa, na linha proposta por Gumperz e Hymes(1972), Saville Troike (1982) e outros, consiste na observação participante e na descrição, visando à análise interpretativa das ações investigadas.†(Costa etalli, 1998, 1-2)“A análise microetnográfica, na linha proposta por Erickson(1990), concilia os princÃpios da pesquisa etnográfica com a análise detalhada de dados gravado sem vÃdeo e áudio.†(Costa et alli, 1998, 1-2)“A pesquisa colaborativa (também chamada de capacitação), enquanto uma proposta crÃtica (Magalhães,1994; Cameron, 1992) propõe o envolvimento ativo dos sujeitos pesquisados na condução da pesquisa,cuja proposta e desenvolvimento são amplamente discutidos e avaliados com esses sujeitos.â€(Costa et alli, 1998, 1-2).
