Propostas metodológicas na análise de textos: argumentatividade e ensino

Democratizar (Faetec)

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ISSN: 1982-5234
Editor Chefe: Roberto Bitencourt da Silva
Início Publicação: 02/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Artes, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

Propostas metodológicas na análise de textos: argumentatividade e ensino

Ano: 2025 | Volume: 18 | Número: 2
Autores: Charleston Chaves
Autor Correspondente: C. Chaves | revistademocratizar@gmail.com

Palavras-chave: texto, discurso, interpretação, operadores argumentativos, argumentatividade.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A proposta deste trabalho pretende discutir como é possível pensar metodologias que possibilitem análises textuais mais ampla. Por conta disso, nossas pesquisas procuram analisar aspectos da língua e do discurso relacionados a estratégias de argumentatividade no gênero textual Editorial. Os pressupostos teóricos da Linguística Textual dos Discursos embasam nossas pesquisas e apresentam um conjunto de ferramentas (principalmente os operadores argumentativos) que possibilitam uma análise textual mais produtiva.