REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO NA GRADUAÇÃO: UMA PERSPECTIVA PESSOAL

Intellectus Revista Acadêmica Digital

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ISSN: 16798902
Editor Chefe: Prof.ª Dr.ª Ana Maria Girotti Sperandio
Início Publicação: 20/10/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO NA GRADUAÇÃO: UMA PERSPECTIVA PESSOAL

Ano: 2014 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: ALMEIDA, Carolina Porto de
Autor Correspondente: ALMEIDA, Carolina Porto de | intellectus@faj.br

Palavras-chave: ensino de Análise do Comportamento; Behaviorismo Radical; graduação em Psicologia

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo do presente manuscrito é apresentar reflexões sobre os desafios encontrados em sala de aula ao ministrar as disciplinas de Análise do Comportamento (AC), além de esboçar possíveis alternativas comportamentais a serem implementadas ao ensinar, a fim de promover uma aprendizagem significativa dos conceitos pelos estudantes. Tais reflexões partiram, em primeiro lugar, da experiência pessoal e das observações da autora do comportamento dos alunos, bem como de textos sobre o ensino da AC e de conversas com professores analistas do comportamento ou de outras abordagens psicológicas.