Representações sociais como teoria e instrumento metodológico para a pesquisa em educação ambiental

Reflexão e Ação

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ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

Representações sociais como teoria e instrumento metodológico para a pesquisa em educação ambiental

Ano: 2013 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: S. L. A. Reis, L. M. Bellini
Autor Correspondente: S. L. A. Reis | slareis@cpd.ufmt.br

Palavras-chave: representação social, meio ambiente, educação ambiental

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo apresenta a contribuição da teoria das Representações Sociais (RS) de Moscovici às pesquisas acerca das representações de Meio Ambiente. Apresenta investigações do período de 1995 a 2004 desenvolvidas no Brasil e Portugal que fizeram relação entre a teoria das RS e o campo de investigações ambientais.



Resumo Inglês:

This paper presents the contribution of Moscovici´s Theory of Social Representations (RS) to the research on the representations of the Environment. It presents researches developed in Brazil and Portugal the period from 1995 to 2004 that established the relationship between the theory of RS and the field of environmental investigations.



Resumo Espanhol:

En este artículo se presenta la contribución de la teoría de las Representaciones Sociales (RS) de Moscovici a la pesquisa sobre las representaciones del Medio Ambiente. Presenta investigaciones del período 1995-2004 desarrolladas en Brasil y Portugal, que hicieran la relación entre la teoría de la RS y el campo de las investigaciones ambientales.