A rotina das crianças e profissionais das instituições infantis é um tema fundamental a ser discutido, para que o trabalho pedagógico seja realizado da melhor forma possível. O objetivo deste trabalho é mostrar a importância da rotina e sua organização, e o porquê a rotina é tão necessária para o desenvolvimento das crianças. No que diz a respeito à sua metodologia este artigo trata de uma pesquisa qualitativa elaborada a partir de uma pesquisa bibliográfica e observações realizadas em uma instituição da educação infantil. Quanto aos resultados espera-se que este estudo possa ajudar os profissionais da educação infantil a organizarem a rotina em sua sala de aula, a fim de proporcionar aos seus alunos momentos agradáveis de afeto, brincadeiras e aprendizagem para as crianças.
