Surdez, Educação e Interpretação em Língua de Sinais

Revista Espaço

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ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Letras, Área de Estudo: Linguística, Área de Estudo: Multidisciplinar

Surdez, Educação e Interpretação em Língua de Sinais

Ano: 2012 | Volume: Especial | Número: 37
Autores: Gildete da Silva Amorim
Autor Correspondente: G.S.Amorim | apilrj@yahoo.com.br

Palavras-chave: surdos, profissionais bilíngues e intérpretes de libras.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo possibilita uma reflexão visando a um repensar sobre a surdez, a prática pedagógica utilizada em sala de aula com alunos surdos e o modo de ensino e aprendizagem no processo educacional inclusivo com a presença de Intérpretes de Libras.



Resumo Inglês:

This artic/e provides a discussion about a deafness rethinking, the pedagogical practice used in the c/assroom with deaf students and the way of teaching and learning in inclusive educational process with the presence of Libras interpreters.